Najbolje kompanije danas znaju kako ostvariti svoje ciljeve u dinamičnom, promenjivom okruženju. Za to su potrebni ljudi koji razumeju poslovanje, svesni su globalnog okruženja i motivisani su za postizanje izvrsnosti.
Znanja u upravljanju ljudskim resursima odnose se na praktičan set kompetencija, informacija i alata potrebnih za osiguranje izvršenja svih poslovnih aktivnosti.
Funkcija upravljanja ljudskim resursima zadnjih se godina nudi, proziva i nameće kao važan poslovan partner. Od upravljanja ljudskim resursima očekuje se veći strateški doprinos u privlačenju, upravljanju i nagrađivanju talenata.
Stručnjaci u upravljanju ljudskim resursima danas su pozvani pokazati na koji se način mogu i znaju nositi s ovim izazovima.
Program “Vizija Akademija” nudi širok spektar praktičnih, osnovnih i specijalističkih znanja koje odgovaraju na pitanja:
- Čime HR funkcija može doprineti poslovanju?
- Kako HR funkcija može povećati svoju efikasnost i efektivnost?
- Koja su “kadrovska” područja teritorije HR funkcije, a koja deo zadataka svih menadžera?
- Osim tradicionalnih “kadrovskih” područja, koja su nova područja potencijalna nadležnost savremenog HR-a?
- Koji se procesi i kako mogu standardizovati i automatizovati?
Zašto pohađati program “Vizija Akademija”?
- Praktično je orijentisan
- Učešće stručnjaka s dokazanim rezultatima u praksi
- Prikaz primera iz bliskog okruženja
- Upoznavanje te korišćenje alata koji se koriste u radnom okruženju
- Samostalan, individualan i grupni rad
- Sveobuhvatni pregled funkcije upravljanja ljudskim resursima
- Networking s kolegama iz struke, razmena iskustava
- Kritičko sagledavanje raznih metoda i tehnika i analiza njihove korisnosti u konkretnim radnim okruženjima polaznika Akademije.
Program obuhvata više komponenti:
- Učešće na radionicama u predviđenoj nastavnoj dinamici
- Samostalan rad kod kuće
- Grupni rad
- Individualne konsultacije.
Nastavni program predstavlja kombinaciju predavanja i vežbi te tako efikasno obuhvata sve nivoe aktivnosti polaznika.
Predviđene vežbe su oblikovane na način kako bi podstakle aktivno učešće polaznika u individualnom radu, te u interakciji i saradnji s drugim polaznicima.